Ina Lussnig, Lehrerbibliothek.de
Es gibt inzwischen immer mehr Materialien für den Unterricht von Deutsch als Fremdsprache. Und doch sind viele Materialien eigentlich für deutsche Kinder konzipiert. Die Themen stammen viel zu selten aus der Lebenswelt von Immigrantenkindern. Dies ist hier anders. Hier geht es um die Kommunikation, erste Kontakte, Freundschaften die geschlossen werden und vieles mehr, mit dem Kinder schon im Kindergarten konfrontiert werden.
Die Übungen sind auch nicht rein kognitiv und schriftlich, sondern verbal für Kinder angelegt, die noch gar nicht lesen und schreiben können. So läßt sich das ästhetische Material prima schon im Kindergarten einsetzen, aber auch leicht auf die Grundschule übertragen.
Solches Material wünscht man sich viel öfter!!!
Ina Lussnig
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Sommer 2006
